• 胆囊切除术后胆道残留结石12例讨论
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    胆囊切除术后胆道残留结石12例讨论

    [关键词] 胆囊切除术;胆结石胆囊切除术后出现胆道残留结石并非少见,本院自1986年1月至1997年1月收治12例,本文就胆道残留
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  • 脾动脉栓塞的临床应用
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    脾动脉栓塞的临床应用

    [关键词]脾脏;脾动脉;栓塞随着对脾脏功能研究的不断深入,脾脏不仅具有重要的免疫功能,而且具有内分泌、调节周围血循环量等多种功能,
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  • 粤西汉族舌运动类型的研究
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    粤西汉族舌运动类型的研究

    [摘 要]目的 对粤西汉族舌运动类型进行研究,为人类群体遗传学研究提供资料。方法 调查前先向被调查者演示卷舌、翻舌、叠舌、尖舌等各
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  • 腋动脉及其分支的应用解剖学研究
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    腋动脉及其分支的应用解剖学研究

    [摘 要]目的 探索国人腋动脉(AA)及其分支的类型、量化数据以及他们之间的比例关系。方法 解剖观察32具成人尸体标本(男25具、
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  • 乳房后间隙入路行乳腺多发性纤维腺瘤切除术
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    乳房后间隙入路行乳腺多发性纤维腺瘤切除术

    [摘 要]目的 探讨乳腺多发性纤维腺瘤的手术方法,为临床乳腺疾病的手术治疗提供参考依据。方法 回顾性分析经病理证实的乳腺多发性纤维
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  • 摩托车交通事故调查分析
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    摩托车交通事故调查分析

    [摘 要]目的 揭示摩托车交通事故的特点及规律。方法 运用本所研制的“交通事故调查分析软件系统”及统计软件对重庆市10年摩托车交通
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  • 急性胰腺炎累及腹膜后间隙的CT表现
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    急性胰腺炎累及腹膜后间隙的CT表现

    [摘 要]目的 探讨急性胰腺炎累及腹膜后间隙的CT表现,结合解剖学基础为临床急性胰腺炎的影像学诊断提供参考。方法 收集经临床和实验
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  • L精氨酸和牛磺酸联合抗缺氧损伤及防治缺氧性肺动脉高压的研究
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    L精氨酸和牛磺酸联合抗缺氧损伤及防治缺氧性肺动脉高压的研究

    [摘 要]目的 研究L精氨酸、牛磺酸联合应用的抗缺氧损伤以及对缺氧性肺动脉高压(HPH)的防治效果。方法 雄性Wistar大鼠4
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  • 带血管蒂腓骨移植的应用解剖与并发症的探讨
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    带血管蒂腓骨移植的应用解剖与并发症的探讨

    [摘 要]目的 观察腓骨周围重要的血管及其分支的毗邻关系,为临床腓骨移植后出现的并发症提供解剖学依据,并说明腓骨移植手术应注意的问
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  • 用基因芯片研究As2O3诱导K562细胞前后差异表达基因
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    用基因芯片研究As2O3诱导K562细胞前后差异表达基因

    [摘 要]目的 研究三氧化二砷(As2O3)处理K562细胞前后,基因表达的变化。方法 提取As2O3作用K562细胞前后的总RN
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  • 直肠癌切除不同术式与局部复发的临床分析
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    直肠癌切除不同术式与局部复发的临床分析

    [关键词]直肠癌;外科手术;临床分析外科手术技术的不断提高,吻合器及双吻合技术的广泛应用,在低位直肠癌外科手术中保肛手术比例明显增
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  • 精索扭转9例诊治体会
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    精索扭转9例诊治体会

    [关键词]精索扭转;诊断;治疗精索扭转是泌尿外科急症,临床上大多数被误诊为睾丸、附睾炎,一旦延误诊治,可导致睾丸功能不可逆的损害。
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  • 大学生第三磨牙萌出情况调查
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    大学生第三磨牙萌出情况调查

    [关键词]解剖学;第三磨牙第三磨牙(也称智齿,以下简称M3)是人类恒牙组中萌出最晚的牙齿,又是先天缺失最多的牙[1],其萌出时间约
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  • 心胸外科ICU教学的体会
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    心胸外科ICU教学的体会

    [关键词]心胸外科;ICU;教学近年来,心胸外科术后转归的不断改善,部分归因于对术后患者监护的重视,而这得益于心胸外科重症监护病房
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  • 实地解剖学教学过程中的管理体会
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    实地解剖学教学过程中的管理体会

    [关键词]解剖学;教学;管理本教研室从2000年以来,将临床医学五年制的人体解剖学教学内容分为大体解剖(Gross Anatomy
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  • 生物化学与分子生物学专业资源库的建设
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    生物化学与分子生物学专业资源库的建设

    [关键词]教学资源库;生物化学;分子生物学生物化学与分子生物学是重要的基础医学学科,与遗传学、免疫学等学科有着广泛的联系与交叉,是
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  • 人体断层解剖学教学方法初探
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    人体断层解剖学教学方法初探

    [关键词]断层解剖学; 教学断层解剖学是人体解剖学的重要分支,是解剖学与医学影像学等学科相互渗透、相互结合而形成的边缘学科[1]。
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  • 腔镜技术在泌尿外科教学中的应用
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    腔镜技术在泌尿外科教学中的应用

    [关键词]泌尿外科;教学;腔镜随着现代医学观念的改变,外科手术和器械、设备改进及医学科学技术的不断发展,减少创伤、外科微创化的观念
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  • 浅析人体寄生虫学实验教学的体会
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    浅析人体寄生虫学实验教学的体会

    [关键词]寄生虫学; 实验教学; 体会寄生虫学是医学基础学科之一,而实验教学是整个医学教育过程的重要组成部分,是教学实践中的一个重
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  • 浅谈外科实验教学中学生素质的培养
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    浅谈外科实验教学中学生素质的培养

    [关键词]外科;教学;素质外科实验教学是医学生将外科学理论与实践相结合的重要阶段,这个阶段对学生将来能否成为一名合格的外科医生有很
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